Сайт учителя истории Ильиной Л.М. МАОУ "ЯСОШ"

      5 марта 2014 года кафедра общественных дисциплин БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии в 14.00-15.00 провёл вебинар для учителей истории по теме «Анализ содержания КИМ  ЕГЭ 2014 г. по истории. Система экспертной оценки экзаменационных работ по истории». Участвовали учителя истории и обществознания Чувашской Республики. Модератором был Лебедев Юрий Борисович, заведующий кафедрой  общественных дисциплин. Из МБОУ "Яндобинская СОШ" участвовали учителя истории Ильина Л.М. и Григорьева А.Ю.

     В МБОУ "Яндобинская СОШ" в рамках недели истории и обществознания учителем истории Ильиной Л.М. были проведены мероприятия в старших классах. Была проведена историческая викторина в 9а и 9б классах. В 10 классе прошла командная игра "Лото", где лучше всех оказалась команда "Империя", лишь на несколько баллов отставали "Феодалы" и " Земледельцы". В 11 класса исторический брейн -ринг выявил самых лучших: Тимофеев Алексей, Миронов Виктор и Илларионов Пётр. В 9а оказались лучшими Скворцов Николай, Афанасьев Виталий и Дуткина Марина. В 9б - Арусланов Игорь, Александров Юрий и Огурцов Сергей.

    Поздравляем ребят за победы! Большой респект всем, кто участвовал активно!

    С 24 февраля по 1 марта 2014 года в школе проводится неделя истории и обществознания. Всех учащихся призываем к активному участию в запланированных мероприятиях.

Программа недели

     Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943) — боевые действия советских войск по обороне города Сталинграда и разгрому крупной стратегической немецкой группировки в междуречье Дона и Волги в ходе Великой Отечественной войны.

     Является крупнейшей сухопутной битвой в истории человечества, которая наряду со сражением на Курской дуге стала переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу. Сражение включало в себя попытку вермахта захватить правобережье Волги в районе Сталинграда (современный Волгоград) и сам город, противостояние Красной армии и вермахта в городе и контрнаступление Красной армии (операция «Уран»), в результате которого 6-я армия и другие силы союзников нацистской Германии внутри и около города были окружены и частью уничтожены, а частью захвачены в плен.

       Именно потому 2-ое февраля для нашего народа – День памяти и гордости за наших предков. Учащиеся старших классов МБОУ «Яндобинская СОШ» любят изучать историю России. Потому каждая её дата для них повод подготовить необычное мероприятие, повод оставить свой след, свою частичку для окружающих, подражая героическим сталинградцам.

     На 1 февраля был запланирован просмотр фильма « На подступах  Сталинграда». Учащиеся 9-11 классов не только посмотрели фильм, но и вспомнили даты и события начала и завершения Великой Отечественной войны. Минута молчания в честь сталинградцев показала, насколько серьёзно ребята относятся к таким важным для нас историческим событиям. Они интересуются, добывают информацию, предлагают формы работы.

    Конечно, важно то, что эти мероприятия яркие, неформальные, живые, увлекательные и интересные. Тут почти нет скучающих и непричастных, что, пожалуй, наиболее ценно. Ведь дети понимают, что не для кого- то всё это делается, а именно для них самих.

      В январе 9-11 классы под руководством учителя истории Ильиной Л.М. провели конкурс исторических эссе на тему «Боль Ленинграда всегда в моём сердце». В каждом классе были свои победители. Самсонова Юля из 10 класса написала трогательное стихотворение. Иванова Анна из 9 б класса написала самое лучшее эссе на заданную тему. Из 9а самыми чувственными и взбудораживающими получились работы Федотовой Ксении и Дуткиной Марины. В 11 классе проявила себя Кондратьева Анжелика. Её работа была построена из примеров  литературных произведений.

      Оборонно-массовая работа – это система мероприятий государственных и общественных организаций, направленных на воспитание трудящихся в духе советского патриотизма и повышение их готовности к защите социалистического Отечества. Включает распространение в массах военных н военно-технических знаний, военно-техннческнх видов спорта, подготовку молодёжи к военной службе. Ведущую роль в оборонно- массовой работе играет ДОСААФ РФ.

     18 января в МБОУ «Яндобинская СОШ» состоялось открытие месячника оборонно- массовой и спортивной работы. В церемонии открытия принимали участие заместитель председателя местного отделения ДОСААФ России Калининского района г. Чебоксары Иванов П. А., заведующий спортивно- техническим отделом «Центра детского творчества» г. Чебоксары Сугробова М. М., методист «Центра детского творчества» Андреева С. Л., начальник отделения ДОСААФ России Аликовского района Карпов М.Г., старший преподаватель ДОСААФ России Калининского района г. Чебоксары Карсаков А. С.

        Много конкурсов провели представители ДОСААФ с учащимися Яндобинской школы.

     Особенно запомнился конкурс на знание истории Отечества «Кто хочет стать адмиралом?» (проводили конкурс зав. спортивно- техническим отделом МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Сугробова М. М. и методист «Центра детского творчества» Андреева С. Л.) участвовали учащиеся 9а и 9б классов. Участники конкурса «Кто хочет стать адмиралом» команда «Самые непобедимые» 9а класса, две команды 9б класса «Корсары» и «Бригантина» погрузились в историю Отечества. В результате поединка с большим отрывом победила команда «Бригантина» 9б класса (состав команды: Иванова А., Капитонова Л., Николаева М., Никифорова Ю., Степанова Е., Федотова В., Алексеева А.) Команды собирали пазлы, отвечали на вопросы на морскую тематику. Организаторы похвалили участников конкурса Яндобинской школы и сказали, что наши учащиеся активнее и имеют больший багаж знаний по сравнению с учащимися городских школ. Организаторы вручили учителю истории Людмиле Ильиной буклеты и пособия по истории: " Язык флажков", " Азбука Морзе", "Приметы и традиции моряков" и т. д., которые украсят и разнообразят уроки.

     Торжественное открытие мероприятия послужило отличным стартом для начала месячника оборонно- массовой и спортивной работы.

     Блокада Ленинграда — военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками с участием добровольцев из Северной Африки, Европы и военно-морских сил Италии во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.
     К началу блокады в городе не имелось достаточных по объёму запасов продовольствия и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставалось Ладожское озеро, находившееся в пределах досягаемости артиллерии и авиации осаждающих, на озере также действовала объединённая военно-морская флотилия противника. Пропускная способность этой транспортной артерии не соответствовала потребностям города. В результате начавшийся в Ленинграде массовый голод, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к сотням тысяч смертей среди жителей.
      С 14 по 27 января 1944 года шли бои за Ленинград. 27 января является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (1944 год).
     В МБОУ «Яндобинская СОШ» с 14 по 27 января  прошли мероприятия, посвящённые 70-ти летию  со дня снятия блокады Ленинграда. В страрших классах прошли классные часы в честь памятной даты.

     25 января под руководством учителя истории Ильиной Л.М. с учащимися 9-11 классов смотрели фильм о Ленинграде военных лет с последующей беседой.  Учащиеся очень серьёзно отнеслись к занятиям. После минуты молчания лица ребят стали задумчивыми.  
     В подготовке мероприятий сами ребята принимали активное участие. Учащиеся куржка «Юный историк» под руководством Ильиной Л.М. подготовили выступление о наших земляках поселения, которые участвовали на фронтах блокадного Ленинграда.

    Вот уже второй год на базе МБОУ "Яндобинская СОШ" Ильиной Л.М. -учителем истории и обществознания, ведётся кружок по истории "Юный историк". В кружок ходят активисты и любители истории средних и старших классов. Прошлый год был для нас плодотворным, так как были и районные и республиканске победы членов нашего кружка. Надеемся, что 2014 год будет не менее плодотворным. Конечно, впереди большие планы и мы всё время пополняем багаж участия в конкурсах и олимпиадах. Самым активными членами "Юного историка" неизменно остаются: Никандрова Елена, Ефимова Елена (7 кл.), Ильин Сергей, (6 кл.)  Ильина Анастасия, Федотова Светлана ( 7 кл.), Федотова Ксения (9а кл.), Порфирьева Анастасия (10 кл), Михайлов Николай и Илларионов Денис (7 кл.).

    Уже есть республиканская победа у Федотовой Ксении. У двоих участников почти доработаны тематические проекты на перспективу.

     Всем участникам кружка большое спасибо за их креативность, творческий подход, лёгкость на подъём, несгибаемость перед трудностями. Удачи! Побед! Новых горизонтов!

               26 декабря состоялся Новогодний вечер членов кружка "Юный историк" под руководством Ильиной Л.М. Пришли почти все члены кружка. Вечер был костюмированным. В гости пришли Адольф Гитлер, Чарли Чаплин, Екатерина Великая, Кутузов М.И., Клеопатра и другие исторические личности. При входе в кабинет стояла комиссия, которая каждому входящему читала исторические загадки. Кто разгадывал, входил, а кто не смог, вставал повторно в очередь. Ребята сели по местам и началось необычное. Дети разгадывали ребусы, загадки, кроссворды, рисовали на доске с закрытыми глазами. Посмотрели интересный и поучительный фильм "Загадки истории".

             В конце было чаепитие со сладостями, испечёнными своими руками. Вечер был незабываемым и ярким. Учащиеся пожелали чаще проводить такие встречи.

    11 декабря в МБОУ "Яндобинская СОШ" учителем истории Ильиной Л.М. были проведены беседы с учащимися 9-11 классов. Цель беседы воспитание чувства патриотизма. Учащиеся подготовили к беседе презентации о Конституции РФ. После бесед была проведена игра "История Конституции РФ". Самыми находчивыми оказались учащиеся 9б класса, но угадывали термины и хорошо разъясняли статьи конституции и учащиеся 9а, 10, 11 классов. Чувствуется, что детям такие мероприятия по душе и они с удовольствием участвуют к их подготовке.

6 ноября в МБОУ "Яндобинская СОШ" учитель истории Ильина Л.М. провела с учащимися старших классов мероприятия, посвящённые Дню народного единства. В 11-10 классах КВН " Смута и значение народных ополчений в истории России".  В 9а и 9б классах викторины, посвящённые Козьме Минину  и Дмитрию Пожарскому. Цель данных  мероприятий- заинтересовать учащихся предметом, воспитывать патриотические чувства и знакомить и закреплять исторически значимые события для нашей страны.

6 ноября в МБОУ "Яндобинская СОШ" учитель истории Ильина Л.М. провела с учащимися старших классов мероприятия, посвящённые Дню народного единства. В 11-10 классах КВН " Смута и значение народных ополчений в истории России".  В 9а и 9б классах викторины, посвящённые Козьме Минину  и Дмитрию Пожарскому. Цель данных  мероприятий- заинтересовать учащихся предметом, воспитывать патриотические чувства и знакомить и закреплять исторически значимые события для нашей страны.

6 ноября в МБОУ "Яндобинская СОШ" учитель истории Ильина Л.М. провела с учащимися старших классов мероприятия, посвящённые Дню народного единства. В 11-10 классах КВН " Смута и значение народных ополчений в истории России".  В 9а и 9б классах викторины, посвящённые Козьме Минину  и Дмитрию Пожарскому. Цель данных  мероприятий- заинтересовать учащихся предметом, воспитывать патриотические чувства и знакомить и закреплять исторически значимые события для нашей страны.

      Толерантность - это надежда на счастливую старость, на понимание, покой и мир.  В век информации особенно важно прививать это чувство нашим детям.

       13 сентября в МБОУ "Яндобинская СОШ" Ильина Л.М. провела с обучающимися 9а класса вечер знакомство "Вспомним о тех, кто с нами рядом".

        На мероприятии помотрели фильм о спортсменах-инвалидах. О том, как участвуя на параолимпийских играх они добиваются блестящих результатов. Данный вечер вдохновил многих ребят на большую самореализацию.  Они вспомнили о тех людях с ограниченными возможностями, которые живут рядом и сделали вывод, что им очень необходимы наше внимание и помощь.

       В конце мероприятия ребята ещё раз утвердились в своих выводах, так как попробовали выполнять элементарные действия без рук ( привязав их платком к туловищу пробовали есть пищу, рисовать, писать и т.д.)